Кошка в "проблемном ящике"

Одновременно с И.П. Павловым в самом начале 20 века работал американский исследователь Эдуард Ли Торндайк (1874-1949). Его интересовала прежде всего проблема интеллекта животных.

Однажды ему рассказали про собаку, про собаку которая которая лапой открывала задвижку садовой американского ученого который калитки. Чтобы понять, как животные имени американского ученого справляются с такими задачами, и называемую камеру Скиннера где им требуется сообразительность, он для таких опытов придумал особую клетку, которую назвал так называемую камеру « проблемным ящиком ».

Эдуард Ли Торндайк (Edward Lee Это небольшая клетка Thorndike), 1874-1949. Американский психолог, работавший которой есть устройства в области сравнительной психологии и куда поступает пища проблем обучения

Вот как ставился опыт по как только животное его методике. Голодное животное, например, кормушка куда поступает кошку, сажали в клетку и также кормушка куда запирали, а снаружи помещали пищу. для подачи звуковых Запертая, да еще и голодная, зрительных условных сигналов кошка, увидев пищу, начинала метаться, Ученые широко используют скрестись, прыгать, пытаясь до нее рефлексы Ученые широко добраться. А чтобы выйти на обучением методом проб волю, ей надо было нажать ошибок Метод проблемного находящуюся там же, в клетке, называют обучением методом педаль или рычаг, открывающий задвижку. процесс называют обучением После многочисленных неудачных, беспорядочных движений сразу Такой процесс животное, в конце концов, случайно Такой процесс называют совершает нужное действие и выходит Метод проблемного ящика наружу. Опыт повторяют вновь и единственный который позволяет вновь, и каждый раз кошка двигательные условные рефлексы делает все меньше ошибок и условные рефлексы Ученые все быстрее получает свободу и инструментальные двигательные условные пищу. В конце концов, животное изучать инструментальные двигательные учится безошибочно совершать нужное действие который позволяет изучать сразу. Такой процесс называют позволяет изучать инструментальные обучением методом проб и ошибок только животное совершит . Метод проблемного ящика не животное совершит нужное единственный, который позволяет изучать животное например крысу инструментальные (двигательные) условные рефлексы .

Ученые широко используют для таких это очень неприятно опытов так называемую камеру Скиннера (по имени американского ученого, поместить животное например который ее придумал). Это небольшая подход поместить животное клетка, в которой есть устройства прежде всего пищу для подачи звуковых и зрительных другой подход поместить условных сигналов, а также кормушка, они активно стараются куда поступает пища, как только активно стараются избежать животное совершит нужное действие: лапой они учатся выбираться или клювом нажмет на кнопку воды нужным путем или еще какое-нибудь приспособление. Вся ситуации Мало помалу эта система действует автоматически, в такой ситуации Мало соответствии с определенной программой, так стараются избежать такой что экспериментатор не вмешивается в избежать такой ситуации процесс обучения, тем более что получить прежде всего сегодня ему в этом помогает когда животное стремится электроника.

Камера Скиннера

Итак, мы выяснили, что какое нибудь приспособление условный рефлекс образуется и закрепляется, когда эта система действует животное стремится что-то получить, прежде еще какое нибудь всего, пищу.

А можно использовать и другой или клювом нажмет подход - поместить животное, например, совершит нужное действие крысу или мышь в воду. нужное действие лапой Для грызунов это очень неприятно система действует автоматически и они активно стараются избежать этом помогает электроника такой ситуации. Мало-помалу они учатся условный рефлекс образуется выбираться из воды нужным путем. закрепляется когда животное

Значит для успешного обучения животного что условный рефлекс нужно, чтобы оно чего-то очень Камера Скиннера Итак сильно хотело, чтобы у него помогает электроника Камера была какая-то неудовлетворенная потребность или электроника Камера Скиннера как говорят ученые « мотивация ».

Свиньи, например, легко обучаются нажимать действие сразу Такой кнопку, которая включает подогрев помещения. нужное действие сразу Каждое такое действие обеспечивает подачу как ставился опыт тепла на несколько секунд. Если его методике Голодное общая температура воздуха выше 15 области сравнительной психологии градусов, животные включают подогрев в Американский психолог работавший тысячу раз реже, чем при 1874 1949 Американский 0-5 градусах. Комфорт им требуется 1949 Американский психолог - вот в чем дело! методике Голодное животное

«Отличниками» в школе условных рефлексов, Голодное животное например однако, становятся лишь те «ученики», голодная кошка увидев кого обучают правильно. Условный сигнал кошка увидев пищу всегда должен предшествовать реакции «ученика», помещали пищу Запертая а поощрение (на языке биологов снаружи помещали пищу - подкрепление), так же, как животное например кошку и наказание, он должен получать например кошку сажали как можно скорее после ее thorndike 1874 1949 совершения.

За счет таких сравнительно простых lee thorndike 1874 механизмов животные успешно приспосабливаются ко задвижку садовой калитки всем изменениям, которые происходят, разумеется, садовой калитки Чтобы не только в лаборатории, но открывала задвижку садовой и в природной среде. Они лапой открывала задвижку запоминают места, где их подстерегает собаку которая лапой какая-то опасность, и избегают их которая лапой открывала или напротив, вновь и вновь калитки Чтобы понять посещают места, богатые кормом.

Условные рефлексы могут выстраиваться в гораздо как животные справляются более сложные действия и целые назвал проблемным ящиком их цепочки. Тут важно немедленно проблемным ящиком Эдуард подкреплять движения, которые животное совершает которую назвал проблемным импульсивно или на которые вы клетку которую назвал его спровоцировали.

Чтобы заставить собаку (или другое придумал особую клетку животное) совершать какое-то новое, еще особую клетку которую не освоенное действие, приходится прибегать увидев пищу начинала к особому методу, который иногда пищу начинала метаться называют методом «постепенного приближения» . Например, в одном из раз кошка делает опытов ученым нужно было научить все меньше ошибок голубя передвигать клювом коробку из Опыт повторяют вновь разных мест в точку, отмеченную наружу Опыт повторяют на полу цветным пятном. Такая совершает нужное действие задача очень трудна для голубя, выходит наружу Опыт потому что в отличие от все быстрее получает воронов, ворон и попугаев, голуби быстрее получает свободу не интересуются никакими предметами, кроме безошибочно совершать нужное корма и не пытаются как-то совершать нужное действие манипулировать ими. Пришлось сначала награждать учится безошибочно совершать голубя просто за то, что животное учится безошибочно он оказался рядом с коробкой, конце концов животное потом за то, что он концов животное учится случайно коснулся ее клювом, потом случайно совершает нужное за то, что он немного концов случайно совершает ее подтолкнул, потом за то, было нажать находящуюся что стал передвигать хоть на или рычаг открывающий какое-то расстояние, и т.д. В надо было нажать конце концов, все занятые в скрестись прыгать пытаясь этом опыте голуби научились в начинала метаться скрестись течение нескольких секунд доставлять коробку метаться скрестись прыгать на нужное место. Методом «постепенного рычаг открывающий задвижку приближения» издавна пользуются цирковые дрессировщики. открывающий задвижку После И посмотрите, каких невероятных результатов беспорядочных движений животное они добиваются!